Peut-on être radical et pragmatique ? / Irène Pereira
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Bréviaire des enseignant-e-s : science, éthique et pratique professionnelle...
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Penser le futur : un enjeu d'éducation pour faire face à l'anthropocène / N...
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Gynécologie, obstétrique / sous l'égide du Collège national des gynécologue...
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L'ouvrage En parfaite conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la réforme du 2e cycle 2021 (R2C 2021) cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indis...
Plus de 60 fiches de révision organisées selon la chronologie des études proposent : - les notions et concepts spécifiques à retenir ;- le rôle de l'IDE et des conseils pratiques ; - des cas cliniques favorisant l'intégration des ...
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À quoi pense un enseignant avant d’entrer dans sa salle de cours ? Répondre à cette question, c’est s’efforcer de rendre l’esprit qui préside à l’éducation et qui transcende tous les contenus particuliers que l’enseignement a pour...
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Neurosciences de l'éducation : cerveau et apprentissages / Fabien Dworczak
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