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Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langue : agir avec et dans le groupe / Laura Nicolas
Livre
Edité par Presses universitaires du Septentrion - 2019
La 4e de couverture indique : "Que le cadre soit scolaire ou universitaire, l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères s'effectuent majoritairement au sein de situations de travail collectives. Comment, dans ces situations, l'enseignant agit-il pour articuler ses propres attentes, les besoins collectifs et les besoins individuels des élèves ? Cette question est traitée à partir de l'analyse des interactions verbales entre apprenants et enseignants et des logiques professorales qui sous-tendent la gestion de groupe en contexte didactique."
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