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Construire des situations pour apprendre : vers une pédagogie de l'étayage / Laurent Lescouarch

Livre

Lescouarch, Laurent (1971-....) - enseignant-chercheur en sciences de l'éducation. Auteur

Edité par ESF sciences humaines - 2018

L'auteur s'interroge sur les pratiques pédagogiques permettant d'"étayer" les élèves, c'est-à-dire leur permettant d'apprendre et de devenir autonomes. Il insiste sur la nécessité d'un cadre, riche et structurant, de rituels, d'appuis au développement et d'interactions avec l'enseignant ou avec les pairs. Il questionne la transmission des consignes, les niveaux de tâches proposés, la place de l'explicitation, les sanctions, l'évaluation, la stimulation de la réflexivité et le processus de subjectivation. [Résumé d'après la 4e de couv.]

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