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Culture positive de l'évaluation : un challenge pour le cadre
Archive ouverte : Mémoire d'étudiant
Edité par HAL CCSD
Ce mémoire examine la façon dont les actions du cadre de santé favorisent l’accord de l’équipe concernant les évaluations professionnelles à travers le management situationnel. Ensuite, je préciserai mon étude en observant les dynamiques d’améliorations continuelles des habitudes professionnelles.
Le but principal de ce travail est de déterminer comment le cadre de santé peut supporter au mieux son équipe, afin d’assurer la sécurité au travail et la qualité des soins au jour le jour.
Ce mémoire conteste l’argument selon lequel le cadre de santé utiliserait des méthodes managériales lors de périodes de certification. Ce travail examinera l’aspect théorique de l’expérience professionnelle, pour ensuite étudier les différentes théories déjà existantes sur ce sujet.
Les données ont été récoltées grâce à mes recherches, ainsi que par une analyse théorique du lien entre le soin du patient et les évaluations professionnelles.
Des entretiens semi-directifs avec des cadres de santé et des infirmiers ont été réalisés afin de juger de la validité des hypothèses formulées lors ce travail.
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