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Comprendre, expliquer, est-ce excuser ? : plaidoyer pour les sciences humaines et sociales / Manuel Rebuschi, Ingrid Voléry (dir.)
Livre
Edité par Éditions du Croquant - 2019
Le procès des Sciences Humaines et Sociales (SHS) semble avoir été rouvert à l'occasion des attentats du 13 novembre 2015 à Paris, quand plusieurs déclarations publiques ont dénoncé la "culture de l'excuse" qui serait implicite aux tentatives d'explication ou de compréhension du djihadisme portées par ces disciplines. Quelles sont les distinctions à opérer entre comprendre, expliquer, justifier et excuser ? L'explication est-elle du même registre que la compréhension ? Les causes dissolvent-elles les raisons ? La compréhension exclut-elle le jugement moral ou politique ? Faut-il ou non considérer que les explications apportées par les sciences sociales puissent, à l'image des savoirs psychiatriques, constituer des "circonstances atténuantes" dont les juges, et la société plus largement, auraient à tenir compte ? Comment situer cette condamnation de la "culture de l'excuse" dans l'histoire plus longue des usages politiques des théories des sciences humaines et sociales ? Et plus largement, dans quelle mesure les sciences humaines et sociales peuvent-elles ou doivent-elles aider à comprendre "l'imcompréhensible" ? Telles sont les questions posées par cet ouvrage à partir d'exemples passés et contemporains - la collaboration de scientifiques sous l'occupation nazie, les violences physiques collectives, la radicalisation ou la folie.
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