École des filles, école des femmes : l'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués / sous la direction de Hélène Buisson-Fenet

Livre

Edité par De Boeck supérieur - 2017

Les auteurs s'intéressent aux facteurs qui font que les filles, bien qu'ayant de meilleures performances que les garçons à l'école, sont moins représentées dans les filières prestigieuses, notamment scientifiques, et qu'elles ont plus de difficultés à transformer leur capital scolaire en ressources professionnelles. Ils analysent ainsi les phénomènes d'autosélection et de déperdition proprement institutionnelle des filles, les stéréotypes féminins ainsi que la place des femmes dans l'institution scolaire.

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