Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : le développement professionnel des enseignants / François Muller

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Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : le développement professionnel des enseignants / François Muller

Livre

Muller, François (1963-....) - historien. Auteur

Edité par ESF Sciences humaines - 2018 - 2e édition revue et augmentée

Après un point sur le développement professionnel dans l'éducation en France et une invitation à une analyse réflexive de ses propres pratiques de classe, l'auteur présente différentes pratiques enseignantes : construction de la relation maître-élève et gestion de la classe, objectifs pédagogiques, évaluation, pédagogie différenciée et pédagogie diversifiée, interdisciplinarité et coopération enseignante, utilisation du numérique, neurosciences Il définit ensuite ce qu'est un "bon prof" pour les élèves d'une part, pour les collègues et pour les chefs d'établissement d'autre part. Enfin, il explore différents axes de développement professionnel continu pour les enseignants.

Autres documents dans la collection «Collection Pédagogies. Outils»

Langue: français
Description physique: 1 vol. (320 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm

Date de publication: 2018
Mention d'édition: 2e édition revue et augmentée

Collection: Pédagogies ; . Outils

Contributeurs: Normand, Romuald (19..-....). Préfacier, etc.

ISBN: 978-2-7101-3464-0
EAN: 9782710134640

Sujets

Domaine(s)

Sciences humaines et sociales > Sciences de l'Education

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