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Pourquoi les femmes réussissent moins bien le permis ? Hypothèses psychosociales et méthodologie d'enquête

Archive ouverte : Communication dans un congrès

Khalafian, Achot | Granié, Marie-Axelle | Coquelet, Cécile | Degraeve, Béatrice | Gabaude, Catherine | Martha, Cécile | Morin-Messabel, Christine | Peytavin, Jean-Francois | Poplimont, Christine | Varet, Florent

Edité par HAL CCSD

2e Rencontres Francophones Transport Mobilité (RFTM), MONTREAL, QUEBEC, FRANCE, 11-/06/2019 - 13/06/2019. L'étude actuellement en cours a pour objectif d'examiner ces différents déterminants (i.e., contexte d'évaluation, anxiété, stress, stéréotypes) à différents moments de la formation à la conduite. Ainsi, elle visera à mieux comprendre quels facteurs sont à l'origine de cette différence de sexe à l'examen pratique du permis de conduire et à quel(s) moment(s) ils interviennent pour renforcer ou inhiber ces différences.

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